|
|
Введение
>>
К урокам
>> Урок
№4
"Собрание пестрых глав" А. С.
Пушкин ***
История
создания романа в стихах, отзывы о романе современников и русской
критики (В.Г. Белинский, Д.И. Писарев, пушкинская речь
Достоевского). Какими вы себе представляете героев (можно обратиться
к иллюстрациям Рудакова и Кузьмина)?
Композиционный параллелизм как художественный прием, лежащий в
основе романа. Почему Пушкин вводит в роман лирические отступления?
Автор называл страницы своего романа полусмешными, полупечальными.
Какое из определений, на ваш взгляд, точнее отражает суть
повествования?
|